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年齡階段
發展不是考試進度表。下面四個區間只是方便找資料:同一個家裡,哥哥可能在小學、妹妹在學前,兩套節奏可以並存。
| 0–3 歲 | 腦部與依附快速發展。照顧者的可預期回應,比昂貴玩具更重要。睡眠、餵食、安全感與開始命名情緒,是這幾年的主軸。 |
|---|---|
| 3–6 歲 | 遊戲就是學習。語言爆發、想像力、還不會把「我想要」和「我可以」分得很清。幼稚園適應與同儕衝突開始出現。 |
| 6–12 歲 | 小學生活把家庭推進功課、才藝與比較。孩子需要勝任感,也需要被當成整個人,而不只是成績單。 |
| 12–18 歲 | 大腦的計畫與衝動控制仍在裝修。睡眠自然偏晚。任務是練習自主,同時知道家仍是可回去的基地。 |
所有年齡都用得上的三篇:界線與管教、屏幕時間、照顧者自我照顧。
本網站內容屬教育性質,整理自主流發展與教養研究的常見共識,並非臨床診斷、個別化醫療或心理治療建議。孩子與照顧者的情況各有不同;若出現持續困擾、安全風險、發展遲緩疑慮、自傷/傷人念頭或家庭暴力,請及早尋求兒科醫生、學校社工、綜合家庭服務中心或合資格專業界別協助。